摘要
近几年新课改正在如火如荼的开展,各中小学校在教学方面开始积极尝试并应用一些新的手段,对小学数学课堂教学来说同样如此。目前传统的教学模式已经不再适用,各小学数学教师在课堂上开始应用新的教学方法,比如数学启发性问题设置就是这样的一种,利用问题设置的方式吸引学生的学习兴趣,通过灵活、生动的问题对学生产生启发作用,使学生都能循序渐进的学习数学知识。本文首先阐述小学数学教学中启发性问题的设计要点,然后提出小学教学中数学启发性问题的设计对策,希望为数学启发性问题的设计以及小学数学课堂教学工作的稳定开展提供参考借鉴。
