基于1+X证书制度的高职计算机类专业书证融通路径建研究

随着新课程改革不断深入推进和发展,国家教育部门根据职业教育发展的现状及改革要求明确提出,要构建资历框架,探究全新的教学模式和教学手段,从真正意义上实现学历证书与职业技能等级证书的紧密结合、无缝衔接,通过这样的方式手段培养出高素质、高水平、复合型、技术型优秀人才,在全国范围内启动1+X证书制度试点工作。基于此,文章首先就“1+X”证书制度的相关内涵进行了概述,阐述了高职计算机专业实施书证融通的必要性,其后分析了现阶段我国高职计算机类专业课程教学面临的主要问题,在此基础上提出了一系列1+X证书制度背景下构建高职计算机类专业书证融通的主要路径及策略。