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挖掘故事元素,于幼小衔接阶段提升语言表达能力——部编版一年级下册第18课《小猴子下山》的思与行

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摘要 幼小衔接是一年级教育的重要工作内容,旨在促使一年级的小学生尽快适应小学生活,享受小学生活。从语文教学的角度而言,故事能够促使幼小衔接工作落到实处,促使一年级的小学生在学习语文知识的过程中发展语言能力,适应小学语文学习生活。
作者 季雨婷
机构地区 南京市小行小学
出处 《大众文摘》 2023年第47期0058-0060,共3页
分类号 C [社会学]
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