培养小学生数学提问能力的实践研究

本文探讨了如何培养小学生数学提问能力的实践研究,并通过分析六个不同角度的教学措施,旨在促进学生的主动学习,培养他们的数学思维和问题解决能力。通过教育实践,教师可以更好地激发学生对数学的兴趣,提高他们的学术成就。