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二十大精神融入高校自然科学通识课程思政教学的实践研究

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摘要 自然科学通识课程思政教学是高校以德育人的重要阵地,它将自身的专业知识、技术发展、行业动态与时代发展紧密结合,将思政元素与时代精神紧密结合。这使得自然科学通识课程在思政教学中有着得天独厚的优势。本文以党的二十大精神为指导,指明自然科学通识课思政教学方向,落实自然科学通识课思政教学内容,明确自然科学通识课思政教学实践路径,使自然科学通识课思政教学发挥应有的育人作用。
出处 《大众文摘》 2023年第48期88-90,共3页
基金 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题:高校自然科学通识课程思政教学实施策略研究(GJB1422326)阶段性成果 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题:新工科背景下地方性应用型高校基于以学为中心的人才培养模式研究与实践(GJB1422333)阶段性成果。
分类号 C [社会学]
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