数字经济下会计学专业课程改革研究

数字经济的快速发展,催生着能够适应大数据时代特征和要求的会计人才培养的新的思考与实践。本文从广东培正学院毕业生在会计专业实践中遇到相关问题的角度出发,结合学校会计专业现状,对会计专业课程建设在适应数字经济发展的趋势上进行了再思考、再分析。同时,结合大数据时代特征,立足于当前的会计专业教学实践,围绕课程改革的基本理念,提出了会计专业课程群建设的思路,并尝试通过人才需求和人才培养融合实践的方式推动会计专业课程改革,为时代育才、为粤港澳大湾区和国家育人。