摘要
随着新课程改革的深入,在小学英语教学中渗透德育成为现代化的教育目标,它对于学生综合能力的培养有着一定的促进作用。且英语作为重要的学科之一,可以有效地锻炼学生的意志品质,开拓学生的知识视野,提升学生的人文素养。教育家赫尔巴赫也曾说过:“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的。”为此在小学英语教学中教师应培养学生的英语技能,一方面学生可以在实践活动中运用英语知识,落实素质教育的基础目标;另一方面使学生可以真正地站在中国特色社会主义的时代起点上,培养学生的民族认同感,使学生可以跟紧时代的步伐,正确认识人类命运共同体,成为合格的社会主义的接班人。
