浅谈幼儿园家园共育实施的问题及其对策

家庭在幼儿发展中的教育价值以及家长对于幼儿的“教育者”身份在近年来越来越频繁地出现在大家的视野内。通过对我国现存的家园合作形式的深入了解,发现越来越多的“甩手掌柜式”家长与“保姆式”幼儿园出现,我国幼儿园家园共育模式存在许多问题。为解决这些问题,二者需要从各自的角度出发,以问题为导向,从孩子的利益出发,形成教育合力。