核心素养视角下如何开展小学数学教学

在现阶段,以核心素养为核心,注重提升学生综合素养与能力的教学观念,逐渐代替了以往的分数论英雄的教育观点,是教师应当加强重视、积极实践的重要内容。与以往的教学观念相比,核心素养教育更重视学生各方面能力的提升,强调了学生的全面发展。由于该教学理念与传统教学理念之间的差异较大,教师应对教学方式、教学设计、教学流程,以及教学体系进行相应的改变。基于此,如何在核心素养视角下科学展开小学数学教学实践,进而满足学生学习需求,推动学生的全面发展,是教师目前着重研究的课题。