家庭教育指导视域下家校协同育人路径探索

家校协同育人是落实立德树人根本任务的主要途径之一。《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,促使教师在新形势下作为班级管理的掌舵者、家校协同育人的主导者,明确角色定位,多渠道、全方面地充分发挥家校协同育人的作用和价值,积极探索家庭教育指导视域下的家校协同育人路径,落实“立德树人”的根本任务。