融学课堂在小学语文教学中的实际应用

国家从顶层设计,明确提出了“立德树人”等育人目的,并且依据义务教育课程标准,围绕德、智、体、美、劳综合性发展等方面提出要求,实现“立德树人”的根本目标。在小学阶段的语文课堂中,必须帮助他们系好人生第一粒扣子。而语文的知识内容又比较丰富,有许多可以融合的教育因子。因此,本文以课程标准为抓手,围绕小学语文的融合教学意义目标路径等进行探讨,从而努力实现学生高效学习、健康成长的目标。