新课程背景下高中作文教学的现状与策略

高中语文是高中课程教学的重头戏。在语文教学中,作文教学又是语文教学的重点,作文是语文考试重要的考查部分,而且学生的作文能力又是语文学科核心素养的主要内容,作文教学过程还是学生对语文基础知识的实践运用过程。在新课程背景下,对高中作文教学提出了新的目标和要求,简单传授作文知识和方法的教学方法,已经不能适应新课程对作文教学的要求。教师讲作文,学生按教师的作文要求被动写作文的应试作文教学方法使学生掌握的仅仅是应试的作文能力,作文能力并没有得到实质性的提高。因此,在以学生全面发展为核心理念的新课程理念下,高中作文教学的不足也逐渐凸现出来。本文在分析高中作文教学现状的基础上,结合新课程对作文教学的要求,有针对性地提出提升高中作文教学质量的有效策略,以便为学生语文学科核心素养的提升提供助推力。