新课标下的高中英语词汇教学策略研究

词汇是承载信息的主要载体。因此,想要学好英语,首先要学好词汇。对于英语学习,词汇学习上 的不足自然会阻碍到英语水平的提高。本文基于当前高中英语教学中词汇方面的问题,探讨如何转变教学策 略提高英语词汇教学的效率,从而提高学生词汇学习的水平,促进学生英语水平的提高。