高教学质量优化语文课堂——探析多媒体辅助下的小学语文教学

在新课程标准改革不断推进的时代背景下,要做好小学语文的课堂教育,就需要从基础知识,人文素养,语文能力等多种角度综合性提升小学生的个人能力。同时在这一阶段的教学过程中,还需要认识到小学语文对学生个人发展的重要意义。在小学语文教学中采用丰富的多媒体教学技术,引用丰富的教学资源开展课堂教学,丰富学生的见识,提高课堂教学效率,培养学生更加良好的学习习惯和浓厚的语文学习兴趣。