新课改下小学语文核心素养培养对策研究

新一轮义务教育课程标准的印发引起了广大教育工作者的高度关注,更让一直奋战在一线的教育工作者们开始思考如何让核心素养落地,为知识运用赋能,以此落实培养新时代民族复兴的接班人目标。小学语文学科是一门基础学科,对于学生的发展至关重要,教师们要巧妙借助核心素养教育理念进行教学创新,促使学生阅读能力、写作能力等核心素养发展水平逐年升高。在本篇文章中,笔者将结合实践教学经验阐述新课改下小学语文教师在分析传统语文课堂中存在的弊端以及新课改下核心素养培养意义和价值的基础上如何采用多元化的方式促进学生语文核心素养不断提升与发展的。