基于德育融合视角的高中语文教学研究

“立德树人”理念的提出,对于教师的教学要求标准更高,不仅需要教师完整学科基础知识的讲解以及基本技能的传授,还要求教师在学科教学中渗透德育教育内容,并将德育教育与学科教学融合作为重要的工作任务。立足于德育融合的视角,需要教师更新教育理念,创新教学方式,挖掘德育资源,引领学生在学习中形成正确的思想、情感与价值观,这对于学生的健康成长以及长远发展有着深远的影响。基于此,本文以高中语文教学为例,首先分析了高中语文教学与德育融合的可行性,并重点阐述了德育融合视角下的高中语文教学优化策略,旨在解决当前高中语文教学面临的问题,总结出德育教育与语文教学的有效融合之路,践行立德树人教育理念。