立德树人视角下优化初中语文教学的有效策略

在“立德树人”教育背景下,各学科教师都要认真探讨“如何渗透德育教育”,以此来实现全面育人,让学生在探索、应用、学习学科知识的同时,挖掘知识背后的人文背景、内涵、情感。在初中语文教学实践中,教师也要基于立德树人视角来整合内容、设定活动、布置作业,充分体现语文课程的核心育人功能、价值,培育学生语文学科核心素养,实现语文课程改革、德育教育渗透。本文是基于立德树人视角探索初中语文教学有效策略,望提供帮助和借鉴。