支架式教学在小学语文阅读教学中运用分析

小学语文教学中阅读教学一直是十分重要的内容,基础教育对学生未来发展有至关重要的作用,但是在语文阅读教学的过程中也存在一定的问题。支架式教学法是以学生为中心采取的教学模式,通过教师的引导实现发展区的跨越,小学语文教学中存在学生兴趣比较低,阅读针对性不足等一系列的问题。本文是针对支架式教学法在小学语文阅读中的应用进行研究,探究其应用价值存在的问题,希望能够提出更好的建议,促进小学语文阅读,教学质量提高。