推进开放教育高质量发展背景下毕业论文的课程化教学体系构建——以本科行政管理专业为例

当前,开放教育本科毕业论文写作最主要矛盾,是学生的论文写作系统知识和能力不够,与毕业论文写作要求存在较大差距。究其原因,是现有专业课的教学,尚不能较好地满足学生在毕业论文写作上的需要,两者之间存在较大分离。本文以行政管理专业为示范,通过课程设计、课程计划、课程资源建设、课程教学模式设计与应用推广等五个方面,构建毕业论文写作教学课程化体系,以期从整体、系统的视角去帮助学生提高论文写作能力。同时希望把论文指导的课程化实践经验,推广普及到开放教育系统内的其他各本科学历专业。