摘要
故事叙述教学法在小学语文教学中具有重要地位,有助于培养学生的阅读理解能力、提高写作技巧、传递文化价值观念,激发学生的情感共鸣。本文首先分析了“故事叙述”教学法对于提升学生的语文学习兴趣和理解能力的重要作用。并指出实施该教学方法时,教师需要克服故事叙述能力不足的挑战,解决教学内容与故事结合的难题,并确保学生能够积极参与并理解故事内容。为应对这些挑战,提出了四项教学策略,即以故事叙述导入课程,激发学生学习兴趣,结合多媒体展示增强故事的感染力,通过互动式故事讨论培养学生的批判性思维等,以期为故事叙述教学法的小学语文教学提供一定的参考和借鉴。
