摘要
陶行知先生曾经说过:“不要让学生像天津鸭子一样被塞进书本里,而应该给他们一些钥匙,让他们自己去发掘自己的文化宝库和宇宙宝库。”中学英语教学不是将知识强行灌输给学生,而应是让学生获得一种打开知识大门的“钥匙”。因此,英语教学应该把重点放在学生的学习成效、学习进步以及学习态度和情感方面。在新课改的条件下,教师是最主观的因素,它所担负的教学责任也是多种多样的,因此,对教学资源的开发和整合已是当前中小学教师的一项重要工作。教师们在先进的教育教学理论的指导下,根据初中学生英语的实际情况,准确地掌握初中英语的教学目标,利用丰富的网络资源和完善的教学工具,研制和设计初中英语教学资源,使学生能够更好地掌握英语的学习,实现自己的学习目标。
