关于初中道德与法治大单元教学有效策略分析

在新课标教育理念不断普及和推广的大时代背景下,对初中道德与法治教育工作的应用模式提出了较高的要求,授课教师必须转变以往传统的教学思想,树立高瞻远瞩的意识,用辩证发展的眼光看待各种教学问题后,科学合理地调整教学计划提升学生的核心素养。基于此,本文以初中道德与法治教育工作为主要论点,结合大单元视域角度,首先说明了大单元教学对于初中道德与法治课堂的重要意义;随后从不同角度说明了初中道德与法治大单元教学的具体应用策略,希望能够给同行提供一定的参考价值。