探析初中语文写作教学的不足和解决方法

初中语文学科教学中的写作教学主要是为了提高学生的阅读能力、思考能力、探究能力,但是在实际的语文学科教学中,写作教学存在一些问题,如教学能力不足、教学方式单调、手法运用不当、缺乏写作内容、重模板轻感情等,严重阻碍了当前写作教学成效的提升,影响学生语文学习能力的提升和学科素养的形成。基于此种情况,本文作者针对课程改革教学背景初中语文学科教学中写作教学的重要性、写作教学问题解决的方法进行了分析,并通过自我提升,创新教学方式、制定写作目标,营造写作氛围、培养写作兴趣,提高写作热情、积累写作素材,打开写作思路、审清写作要求,制定写作方向、脱离写作模板,融入真情实感、完善评价制度、提高写作信心等途径开展写作教学,实现写作成效上的进一步提升,帮助提高写作能力,形成一定的语文学科素养,为今后的语文学科学习打下基础。