摘要
传统文化是反映民族特质、具有稳定形态的、适应现代社会发展的物质文化以及精神文化的总和,其中包含了语言文字、传统文学、民俗习惯以及道德观念等等。2022年普通高中语文课程标准中明确地指出,语文教学要与传统文化融合、连接,彰显文化经典与时代精神特色,引领学生受到优秀的传统文化熏陶,进而获得全面的发展,因此需要教师结合高中语文教学内容与特点,探寻出一系列的有效教学方法,以促进高中语文教学与传统文化教育的契合。基于此,本文首先阐述了高中语文教学与传统文化教育契合的价值,并重点针对高中语文教学中的传统文化教育契合提出了几点建议,以供参考。
出处
《新作文(教研)》
2023年第9期0031-0033,共3页
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