摭谈高中语文作文教学中有效运用教材素材的策略探究

近些年来,针对新课程改革的探索逐渐加深,高中语文写作教学实践不仅需要关注语文的工具性内容和语言人文性,还应进一步强调全面提升高中生的基本语言素养和写作规范素养。作文教学一直是高中语文教学工作中的重点和难点,高中语文教师一直致力于研究突破难点的核心教学环节。在高中语文试卷中,作文分值仍然很高。因此,提高学生语文成绩的关键在于学生写作能力的提高,而这又基于学生语文素材的积累。因此,在实际的教学过程中,教师应对语文教材进行充分地利用,对课本素材进行充分挖掘,引导学生学会利用相关的课本素材,进而丰富写作内容,实现学生语文写作水平的提高。基于此,本文就高中语文写作教学中教材素材的应用进行分析探究。