引导大学生讲好中国故事的困境与对策

在新媒体时代,当前的高校红色教育体系存在短板,其中包括教育方式单一、教育内容单薄,并且尚未意识到以学生参与为主体的重要性,为大学生搭建的平台较少,无法完全调动学生的积极性和创造性。本文分析现阶段高校红色思政教育现状,探寻高校引导大学生讲好中国故事的意义,并提出应对策略,以期能为健全高校红色教育体系、提高学生讲好中国故事的能力、优化校园红色文化建设、实现“立德树人”的教育目标尽绵薄之力。