职业能力导向下高职院校大数据与会计专业课程体系构建研究

随着现代科学技术的不断发展,教育事业发生了翻天覆地的变革,尤其大数据、信息技术等一系列新技术背景下,职业教育专业也发生了改变。原有的会计专业也融入了大数据模块,足以见得大数据技术对应用型人才培养的影响。基于此,新时代的高职院校人才培养,应坚持以职业能力为导向,构筑专业课程体系,提高职业人才培养效果。本文将以新时代会计职业的变革趋势为切入点,分析高职大数据与会计专业课程体系构建的根本要求以及构建策略,以供相关人员参考。