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农村学校实行积分制管理办法初探

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摘要 作为托底国家基础教育的乡村教育正面临发展的困境,简单的、粗暴的管理模式正成为掣肘乡村教育质量提高的一个主要因素。利用大数据人工智能建立积分制管理模型,在农村率先尝试现代化的教育管理,让教育管理实现扁平化、可视化、精细化、人性化,既能充分整合农村的教育资源,也可以让优秀的多劳会劳的教师脱颖而出,进而帮助乡村学校留住优质生源。下面是我校(在乡村)探索推行积分制管理模型过程中一点经验及思考,供同行们参考。
作者 田多祥
机构地区 文县第二中学
出处 《大众文摘》 2023年第49期182-184,共3页
分类号 C [社会学]
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