期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民办高校课程思政与思政课程协同育人路径浅析——以柳州工学院为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程是育人的重要载体,全面推进课程思政建设是落实立德树人的重要举措,推动课程思政与思政课程协同育人同向发力,助于提升民办高校铸魂育人的实效。推动民办高校课程思政与思政课程协同育人应从正确的政治观、增强师资队伍、健全制度体系着手,挖掘二者协同育人的有效路径,提升二者协同育人价值,为培养担当民族复兴大任的时代新人凝心聚力。
作者
张广妹
机构地区
广西壮族自治区柳州市柳州工学院
出处
《大众文摘》
2023年第49期98-100,共3页
基金
柳州工学院2022年度“课程思政”教学研究项目“民办高校“课程思政”与“思政课程”协同创新研究——以柳州工学院为例(课题编号:2022JGK001)课题结题论文。
关键词
课程思政
思政课程
协同育人
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴茵.
数智技术赋能政府治理效能探析[J]
.理论视野,2023(10):44-49.
被引量:4
2
赵耀.
小学作业管理的创新思路与实践探究[J]
.教育文汇,2023(10):13-15.
3
王丽.
儒家诚信文化思想与来华留学生文化建设探讨[J]
.辽宁青年,2023(15):0187-0189.
4
袁方成,王丹.
制度与生活:理解中国式现代化的发展逻辑[J]
.南京社会科学,2023(11):20-31.
被引量:5
大众文摘
2023年 第49期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部