跨学科整合在初中化学科技创新教学中的探索

跨学科教学是新课程标准中明确指出的,其认为一切教学活动都不是单一存在的,任意学科与其他学科都有着千丝万缕的联系。化学知识在现实社会中的应用越来越广泛,与我们的生活关联密切,培养学生的化学能力和化学素养是每一位一线化学教师的主要工作目标。教师的日常教学要围绕本学科展开,注重化学与社会、科学、科技、生活等多个领域的连接,使学生站在整体视角体会化学知识的本质与内涵,让学生了解社会的发展方向与趋势。教师的日常教学也要利用科学技术,带领学生体会科技的魅力,增强知识呈现的多元化、立体化,使学生对化学知识有探究热情和学习欲望。本文就跨学科整合在初中化学科技创新教学中的探索进行分析与研究。