“互联网+”模式下思想政治理论课教学新模式的研究与实践

随着“互联网+”时代的到来,思想政治理论课教学亟需创新,以适应新时代学生的需求和提高教育质量。本文研究了互联网+模式下思想政治理论课教学新模式的应用意义、存在的问题以及应对策略。首先,探讨了新模式对课程改革、教学方法创新以及以学生为主体的教学理念实现的重要意义。然后,分析了高校思想课存在的问题,包括教师队伍素质、教学品质、教学资源共享和教学方式供给方面的不足。接着,提出了一系列应对策略,包括搭建教学资源平台、构建三位一体的教学体系、重构课堂教学范式、提升教师素养、以及完善教学管理与评价模式。最后,强调了规范技术赋能和提高信息质量的必要性,以确保新模式的有效实施。