高中英语写作中词块教学方法及价值探讨

在课改创新理念的督促下,教师自觉为英语写作活动引入新方法、新创意,有力推动英语写作活动走向人文定制、提质增效,科学淬炼高中生的写作能力与语言素养。为了优化高中生的英语写作,教师开始将词块教学法引入英语写作活动中,务实验证词块教学是课程能力培养的重要基石,精准探讨词块教学是英语写作活动的物质基础,系统阐述词块教学应用于英语写作中的育人价值,科学详写词块教学应用于英语写作中的实践方法。因此,词块教学为高中生英语写作活动注入了新活力、新导向,科学促进英语写作走向设计转型、创新发展。