摘要
在经济全球化的大背景下,“工业 4.0”和“中国制造 2025”两大国家战略的提出,体现了我国对于制造 业转型升级以及技能型人才培养的高度重视。特别是在强调高技能、高精密、智能制造的当下,社会急切需要一 批能充分理解并能灵活运用机电一体化理论和实践的技术人才来支撑我国制造业的稳定发展。如何在这一领域中 实现真正的产教融合,打破学校与企业之间的壁垒,确保学生在学校中所学习到的技能能够在真实的工作环境中 得到应用,成为教育者面临的重要课题。因此,本文将聚焦机电领域的产教融合,致力于探讨一种理论与实践兼 备、适应未来制造业发展的教育模式。
基金
广东省职业技术教育学会第四届理事会2023—2024年度科研规划课题(项目编号:202212Z201)。