摘要
在互联网环境中,中小学时期信息技术学科的教学模式相对落后,要想不被时代抛弃,就需要对落后的教 学进行改变。中小学时期的信息技术教学改革已经成为当下教学工作的重点,只有在互联网环境中不断地完善教 学内容,开创多样的教学模式,让学生在教学中积极地参与、融入,才能够有效地提高学生的信息素养,跟进教 育发展的脚步,促进信息技术课堂的教学发展。在这个科学技术不断突破新高度的年代,信息技术已经成为当下 生活中不可或缺的元素,在人们的生活、工作、学习等各个方面都提供了很大的便利,也是人们日常活动中较为 依赖的工具。在新时代背景下,对于人才的要求也有所提高。让学生将学到的知识应用于日常的生活、学习之中 是每位教师的教学目标。所以,教师在教学的时候应该将信息技术课程的知识与生活进行有机结合,让学生能够 将学到的知识转化为自己的技能,从而更好地应对学习和生活中的问题,促进综合实践型人才的培育。
