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浅析如何构建小学科学高效课堂
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摘要
本文以新时代背景下的我国小学科学教学作为主要研究对象,先对目前我国小学科学教育中存在的问题进 行了简要分析,然后在此基础上提出了一系列具有针对性的措施来推动教师高效课堂的构建。目的是为我国小学 科学教师的日常教学工作提供一定的借鉴与参考,在不断提升自身教育水平和能力的同时,促进我国小学科学和 其他学科教育事业的平稳运行与持续健康发展。
作者
宋
超
机构地区
天津市静海区大丰堆镇高家庄小学
出处
《科研成果与传播》
2023年第2期1694-1697,共4页
关键词
小学科学
高效课堂
教学模式
构建策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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朱晶,姜雪峰.
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.华东师范大学学报(教育科学版),2024,42(8):50-63.
科研成果与传播
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