巧用绘本提升小学语文群文阅读效果

群文阅读是一种新型教育理念。基于特定议题,师生共同选取结构化文本,在单位时间内集体建构阅读模型,通过对照、分析、研究提升学习效率,增加阅读印象。绘本是一种图文并茂的阅读材料,在小学语文教学中越来越受到青睐。本文以小学语文部编版教材为例,探讨运用绘本提升小学语文群文阅读效果的具体策略,希望为相关教育工作者提供借鉴。