幼儿园课程游戏化与园本特色有效结合的策略研究

随着社会的发展,社会的和谐稳定,人们对于育儿教育的关注度越来越高。当前在幼儿园展开课程教育的过程中,开始以课程游戏化的方法,对幼儿起到启蒙教育的作用。游戏化的课程能够使幼儿在参与趣味性活动的过程中学习知识,在具体的课程构建中,幼儿园需要将游戏环节和园本特色进行结合,从而有机利用幼儿园现有的资源,提高游戏化课程的趣味性和科学性,同时也能够更好的调动幼儿参与游戏环节,提高游戏兴趣。对相关课程的知识内容也能够更好的理解和吸收,以此来提升自身的综合素质。