大学生英语四级过级率三位一体育人机制的构建与实践——以桂林理工大学商学院为例

新时期下,高校大学生英语四级过级率与学风建设密切相关。在桂林理工大学商学院学风建设工作中,结合学院的专业特性,构建了符合学院专业发展需求的“队伍-服务-指导”三位一体的精准思维的育人机制,在实践中获得了卓越的成效,有效提升了学院大学生英语四级过级率,并为其他高校的学风建设工作提供了借鉴。