江西省乡镇音乐美育调查及对策研究

随着我国经济的不断发展,社会的不断进步,人们对美学的需求也是越来越高,而小学教育中音乐作为美育中至关重要的组成部分,对于学生的全面发展具有至关重要的意义。学习音乐不只可以提高学生的艺术修养,提高学生的审美能力,更是提高学生非智力因素的重要手段。伴随着新课改的不断深入,素质教育在教育中所占的比重越来越大,虽然音乐课得到了中央的高度重视,并且将美育列为国家教育方针中,但是乡镇音乐美育的发展仍然滞后。本文将从目前乡镇音乐美育的现状出发,分析乡镇小学素质教育落后的原因,探究乡镇小学音乐素质教育的对策。