新时代高职大学生铸牢中华民族共同体意识 教育现状和优化路径——以宁夏民族职业技术学院为例

在新时期高职教学中,培养学生的中华民族共同体意识,是高职教育的重要任务。通过对宁夏民族职业技术学院的案例分析,提出了有针对性的对策。从思想理论建设、丰富教学方法、强化三个层次的教师队伍,在机制上强化对铸牢中华民族共同体意识的教育专题研究,以借助有关教育研究策略,构建起一个高效的高职教育环境,将中华民族共同体意识渗入课堂以及日常教育活动之中,从而提升高职教育的效果,并为建设现代化美丽新宁夏做出贡献。