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小学语文课堂互动教学的实践与探索

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摘要 本文旨在探讨小学语文课堂互动教学的实践与探索。首先回顾了互动教学理论的发展和应用,分析了小学语文课堂的现行教学模式,并总结了互动教学模式在小学语文课堂的实际应用、实际问题和挑战。接着通过实践案例分析以及评价和反馈研究,探讨了小学语文课堂互动教学的实践。进一步提出了创新小学语文课堂互动教学模式的构思、利用现代科技提升教学的可能性。通过本文的研究,可以为促进小学语文教育的发展和提高教学质量提供实践指导和理论依据。
作者 张颖
出处 《中华传奇(下旬)》 2021年第21期0009-0010,共2页
分类号 I [文学]
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