非遗文化融入学校美育的实践与探索

美育,是学校教育的重要组成部分,是促使学生德智体美劳全面发展的关键。随着当前教育改革的不断深入,需要在加强五育教育的同时,实现优秀传统文化的传承与弘扬,从而为社会培育更多优秀人才。基于此,需要在初中美育教学中,实现非遗文化的融入,从而引领学生树立正确的三观情感,培养良好的行为习惯与思想品德,增强文化认同感,实现传统文化的保护与传承。本文主要针对非遗文化融入学校美育展开探究。