公共图书馆视障儿童游戏服务案例分析及启示——以盲文乐高积木颗粒项目为例

文章采用网络调查和文献调研法,分析梳理了盲文乐高积木颗粒项目助力视障儿童学习、教育的实践案例,旨在为我国公共图书馆开展游戏服务提供有益借鉴。同时,提出推动公共图书馆视障文化服务的发展途径:做好顶层设计,明确实施方案;构筑游戏服务培养空间,增强自主创新能力;加强宣传力度,吸引社会力量参与。