工业机器人应用与维护班级建设方案设计

对于中职学生而言,班级是学生学习、生活、成长的沃土,是学生从青涩走向成熟、懵懂走向智慧的地方。方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合地方产业发展需要和专业特色,以“立志、强技、力行”为班级建设目标,从思想工作、班级管理、班级活动、职业指导、沟通协调、诊断改进五个方面进行班级建设方案设计。通过实施分年级德育教育,建立“两队三自四层”班级管理体系,实施第二课堂育人举措,实施“同课递进、同证进阶、同源共享”的职业指导模式,“校企家”协同确立“学位”“工位”“寝位”“岗位”,构建“8字循环”螺旋图。建立学生成长档案袋,助力德技双修的新时代创新性、高素质、高技能工匠型人才的培养。