无形资产评估课程思政教学改革的探索和实践

随着知识经济的发展,企业的无形资产价值比重日趋上升,只有具备良好的思政素养,无形资产评估人员才能在复杂的评估环境中做出正确的判断和决策。因此,无形资产评估课程思政教学改革是必要的。本文从设计理念、教学方法、教学保障、教学实施、教学评价等方面探讨课程思政教学改革整体思路,并结合知识和技能要求融入思政元素。本文为无形资产评估课程教学改革提供了建设思路,并可借鉴推广。