高校教师职业倦怠问题及改善对策

党的“二十大”在总结了十年来我国教育工作的基础上,对我国教育事业所取得的突出成绩给予了充分肯定,这些成就是高校教师的共同努力而所取得。但是,近几年来,高校教师的职业倦怠现象日益严重。本文通过对高校教师进行访谈调查,从高校教师自身、学校管理和社会等多个方面对其产生问题及原因进行了分析,并从教师、学校和社会三个层面上有针对性地提出了改善对策,以预防教师产生职业倦怠问题,从而推动教师自身的健康发展以及教育事业的健康发展。