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奥尔夫音乐在不同学年段幼儿教育中的教学特点研究
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摘要
奥尔夫音乐教学在我国教育中的应用越来越广泛,根据不同年龄段以及不同水平等级的幼儿进行奥尔夫音乐差异化的教学,能让幼儿在实践中学习音乐,促进其身心全面发展。在不同的学年段,奥尔夫音乐的教学特点也有所不同。文章旨在探讨奥尔夫音乐在不同学年段幼儿教育中的教学特点,以期为幼儿教育提供借鉴。
作者
潘秋燕
黎永茂
机构地区
南宁经济技术开发区沛友路幼儿园
出处
《世界儿童》
2023年第10期77-79,共3页
关键词
奥尔夫音乐
不同学年段
幼儿教育
分类号
G2 [文化科学]
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