优化作业设计,提升教学效率——“双减”政策下小学英语作业设计的思考与实践

双减”政策的推进落实对小学英语课后作业设计提出了更高的要求,一线英语教师必须严格按照减负增效的基本要求。在进行课后作业设计时,让教育回归本质,真正降低小学生的课业负担,促进小学生全面健康发展。英语教师应当通过科学手段进行多元化、个性化的作业设计,转变学生对课后作业的刻板印象,有效激发学生学习英语的积极性。文章结合实践教育研究,探讨了“双减”政策下小学英语作业的设计思路,旨在优化作业设计,提升教学效率遥。