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基于数字教材的中学教师信息化能力提升探究
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摘要
随着信息技术的快速发展,教育领域正面临着前所未有的挑战和机遇。教师作为教育实践的重要主体,其信息化能力的高低直接影响到学生的学习效果和教育质量。本文以数字教材为基础,探讨中学教师信息化能力提升的途径和方法。
作者
黄静丽
机构地区
南宁市邕宁区民族中学
出处
《炫动漫》
2023年第20期55-57,共3页
关键词
数字教材
中学教师
信息化能力
提升探究
分类号
J [艺术]
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