“健康中国”背景下医学课程思政育人路径探索

教育的根本目标是“立德树人”,为实现这一教育目标,课程思政必不可少。课程思政作为提高高校医学生思想水平的重要途径,其协同育人的作用应当被充分挖掘。“健康中国”战略是新时代对我国医药卫生专业发展提出的要求。为了培养适应新时代发展的全面性医学人才,医学院校需要在课程思政中加入“健康中国”的概念,并在专业课程中贯彻思政教育。分析国内外研究,加强对课程思政的规划,加强思政育人,为培养高素质医学人才奠基。